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韩语语法:表示原因根据-()

作者:admin    文章来源:盐田区外国语学校    更新时间:2017-11-07

 (으니)

1)表示原因、理由、根据。如:

문제는 나도 모르 다른 사람에게 물어보시오.

这个问题我也不知道,你去问问别人吧。

옷을 많이 입었으니 조금도 춥지 않소.衣服穿得很多,一点也不冷。

모든 준비가 되었으니 아무 시작아여도 좋습니다.

一切都准备好了,什么时候开始都行。

오늘 날씨가 으니 들놀이나 갈가?今天天气很好,去不去郊游?

아버지, 책은 내용도 좋고 값도 사다 주십시오.

爸爸,这本书内容也好,价钱也便宜,给买一本吧。

2)表示提示说明,与表示提示说明的“는데”相似。如:

장강은 중국의 모든 강중에서 제일 강길이가 6300키로메터나 된다. 长江在中国所有的江河中最长,有六千三百公里。

북경은 우리 나라의 수도이 학교도 많고 공장도 많다.

北京是我国的首都,学校多,工厂也多。

광장에는 수많은 사람들이 모였으니 그중에 노동자와 학생들이 많았다.广场上聚集了很多人,其中有很多工人和学生。

3)表示进行了前一动作,知道了后面的事情。这时,它前面不能加时制词尾,终结谓语往往用表示回想的终结词尾或过去时。如:

밖으로 나가보 거기에 사람들이 많이 모였더라.

出外一看,那儿聚集了很多人。

불을 켜고 시계를 그때 다섯시입니다.开开灯一看,那时是五点钟。

반장한테 물어보 오후에 회의가 있다고 합디다.

一问班长,说是下午有会。

자세히 생각해보 그것도 일리가 있다.仔细一想,那也有些道理。

4)表示罗列说话内容。这时,只用于形容词和体词谓词形后(不加时制词尾),并重复使用。相当于的“(这个)啦,(那个)啦”。如:

이러 저러 이론만 말하고 실천은 안한다.

这样啦,那样啦,光讲理论,不实践。

으니 나쁘 하고 모두들 의논을 하고 있다.

好啦,坏啦,大家都在议论着。

5)表示针对后面叙述的事情,说话者自己先设问,以便后面的内容明显突出。如:

사람이 누군가 바로 중학교 때의 동창생이요.

他是谁呢?他正是我中学时的同学。

늙은 어부가 어디 사는가 바다가에 자리잡은 오막살이에서 산다네. 要问那老渔夫住在哪儿,他就住在海边那个茅草屋里。

6)表示具有根据意思的插入语。如:

으니 상해로 갔다네. 听说他去上海了。






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